请选择 进入手机版|继续访问电脑版

风靡全球的四种学习方法,你知道几种

[复制链接]
366 0

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”!

莘莘学子在求学的路上,总会时不时想起上面的“金句”。

学生与家长心中,常常把自己的成绩归咎于努力的程度!

反思学习方法与成效,真的非要这种“头悬梁,锥刺骨”非同寻常的苦学才可以吗?

幸运的是,在学习知识道路上,前人不断探索,总结了一些高效的学习方法。他们自我实现,提升自己的同时,他的学习方法也同样被世人认可。

今天让大张哥带你细读风靡全球的4种高效学习方法,希望可以助你学习的路上事半功倍。



一、费曼学习法:

费曼学习法的灵感源于诺贝尔物理奖获得者理查德费曼(Richard Feynman),运用费曼技巧,你只需花上20分钟就能深入理解知识点,而且记忆深刻,难以遗忘。知识有两种类型,我们绝大多数人关注的都是错误的那类。第一类知识注重了解某个事物的名称。第二类知识注重了解某件事物。这可不是一回事儿。著名的诺贝尔物理学家理查德·费曼(Richard Feynman)能够理解这二者间的差别,这也是他成功最重要的原因之一。事实上,他创造了一种学习方法,确保他会比别人对事物了解得更透彻。


费曼学习法

运用步骤:

1、获取知识(某概念) ,理解你所要学习的材料的内容。

2、讲解/复述 你所获得的主要内容。

3、用你自己的方式以 潜意识的形式 再次 复述 你所学到的知识。

4、这一步是一个 可循环过程 :不满意——纠错反馈;满意——尝试运用更简单精炼的语言概括。再用你所学到的知识解决实际问题,加以运用。

5、反思 。 反思你在思考的时候在哪里卡了壳,着重这个地方,再次理解。这个过程至关重要!

6、检验。 通过不断的进行实践检验才能巩固你对于该知识点的理解。



思维导图案例

二、思维导图学习法:

思维导图法又称为心智图法(Mind mapping),是一项流行的全脑式学习方法,它能够将各种点子、想法以及它们之间的关联性以图像视觉的景象呈现。它能够将一些核心概念、事物与另一些概念、事物形象地概念组织起来,输入我们脑内的记忆树图。它允许我们对复杂的概念、信息、数据进行组织加工,以更形象、易懂的形式展现在我们面前。

思维导图法总是从一些中心概念、问题入手。 非常典型的是一些与中心概念线形连接关键字、短语或图像。

我们中的大多数人都是视觉导向的,通过运用结构、关键字、颜色、图像、超链接(以及声音),将外部概念引入我们的思维和生活。简而言之,心智图法就是将中心概念与关联概念连接起来的一种方法。 不同于我们在学校里所学到的直线性思考方法,心智图法通过训练运用全脑思考,来刺激我们的想象力和创造力。因此,它被认为是全面调动分析能力和创造能力的一种思考方法。


思维导图

思维导图的要点:

1、将主要概念、想法放置于图的中心位置。 最好用图片来表示它。

2、尽量使用大空间,以便稍后你有足够的空间添加其他内容。

3、如果有帮助的话,可以使用不同的颜色和大写字母。 个性化你的心智图。

4、在心智图上寻找、发现关系。

5、为次级主体建立次级中心。


思维导图案例






三、“西蒙学习法”
是指诺贝尔经济学奖获得者西蒙教授提出的一个理论:“对于一个有一定基础的人来说,只要真正肯下功夫,在6个月内就可以掌握任何一门学问。”
西蒙教授立论所依据的实验心理的研究成果表明:一个人1分钟到1分半钟可以记忆一个信息,心理学把这样一个信息称为“块”,估记每一门学问所包含的信息量大约是5万块,如果1分钟能记忆1“块”,那么5万块大约需要1000个小时,以每星期学习40小时计算,要掌握一门学问大约需要用6个月。
为了形象地说明,把西蒙学习法比做一把锥子。正如居里夫人所说,“知识的专一性像锥尖,精力的集中好比是锥子的作用力,时间的连续性好比是不停顿地使锥子往前钻进。” 西蒙学习法所支配的学习活动,呈现出一种尖锐猛烈、持续不断的态势。
为了感谢西蒙的这个研究成果,教育心理学界称这种学习法为西蒙学习法,又名 “锥形学习法”。
这种“锥形学习法”的高效原理在于,连续的长时间学习本身包涵对之前学习内容的应用,这样就省去了大量的复习时间。如果用烧水来做比喻,“锥形学习法”是连续的加热,所以热量散失的少;普通的间断学习是烧一会儿就停止加热,一段时间以后再继续加热,这样许多热量就白白散失了。两相比较,自然是持续“加热”效果显著了。
原理:烧一壶开水,如果断断续续地烧,1万个小时也烧不开,如果连续烧,1个小时就够用了。
四、SQ3R学习法
这种学习方法是由罗宾逊提出来的并盛行于美国大专院校。据了解,这种方法颇受中国大学生的喜爱,他们觉得这种方法人人都可以试用,都会取得一定的效果。
SQ3R代表:
纵览(Survey)
提问(Question)
阅读(Read)
背诵(Recite)
复习 (Revise)
1、纵览编辑
纵览就是对全书进行快速的浏览,弄清这本书的基本内容,对作者的基本观点有一个初步印象.一般来说,先阅读作者的序言(前言)或后记,了解作者写这本书的意图和目的,继而仔细查阅其目录和索引,如有可能,略读各章的提要或小结,确定全书阅读,或取其某些章节精读。纵览往往可以了解到最新信息,启发自己的思路。
2、提问编辑
大学生在学习过程中,不仅要学会解决问题,而更重要的是学会提出问题。在读书时,要透过书中表面字句去捕捉问题,敢于在无疑处生疑,提出自己的设想。同时,要认真琢磨其中的某些观点,并把它和自己所掌握的有关观点相对比、相联系,进行评论,提出问题。有了问题,就会进一步去探索,从而可能提炼出新观点。
3、阅读编辑
阅读的目的是为了正确理解和深入掌握文章的精髓,对重点章节学深吃透,做到融会贯通,使其成为自己知识结构的牢固基础。读书的最佳境界是“读懂书上没有的东西”。就是要懂得从明看出暗,从静看出动,从是看出非。读书要能看出书本含蓄之处,也就是书本的言外意、弦外音,这要靠读者自己去思考、捕捉和体会。书的东西,是死的,静止化了,而科学知识却日新月异,要能从过去的书本中看到现在,从现在的书本中想到将来,这样就能"激活"死的知识。书本知识是一定时代人们认识水平的记录,因而带有时代的烙印。瑕瑜相杂、正误互见。看出或指出书本中的谬误、漏洞,并非专家、权威莫属,每一位深思的读者都能发现。因此,要养成思考的习惯,边读边想,必有所得。
4、背诵编辑
不是指逐句的复诵或默记,而是指在理解的基础上,集中精力把有关章节的中心思想和基本观点牢记在脑中,当然,不排除把某些重要的基本概念背诵出来。
5、复习编辑
需要长时间保留在记忆中的材料必须反复复习。注意每次复习,在内容上要有所开拓,有所发展。
SQ3R学习法原则上适用于所有的学科领域。
四种风靡全球的学习方法是否对你有所帮助和启迪?欢迎你的留言!

举报 使用道具

回复
您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

搜索
热搜: 活动 交友 discuz

图文热点

更多

社区学堂

更多

客服中心

400-800-8888 周一至周日 8:30-20:30 仅收市话费

关注我们

  • 手机客户端
  • 关注官方微信
关于我们
关于我们
友情链接
联系我们
帮助中心
网友中心
购买须知
支付方式
服务支持
资源下载
售后服务
定制流程
关注我们
官方微博
官方空间
官方微信
快速回复 返回顶部 返回列表